Ultima modifica: 31 Maggio 2017
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Aiutiamoli a fare da soli…………..

Nella mia scuola ho realizzato degli angoli con materiale montessoriano; la programmazione ha senso ed efficacia nella preparazione dell’ambiente – stimolo, suscitatore di libera ed intelligente attività adatta ai gradi di maturazione e agli stili personali del bambino. Spazi strutturati e diversificati, ovvero “ botteghe “ e laboratori nei quali la mente possa applicarsi ed esercitarsi nelle sue forme e intensità, ecco il compito dell’insegnante quale costruttore dell’ambiente.

Le nostre attività montessoriane

Nella  mia scuola ho realizzato degli angoli con materiale montessoriano; la programmazione ha senso ed efficacia nella preparazione dell’ambiente – stimolo, suscitatore di libera ed intelligente attività adatta ai gradi di maturazione e agli stili personali del bambino. Spazi strutturati e diversificati, ovvero “ botteghe “ e laboratori nei quali la mente possa applicarsi ed esercitarsi nelle sue forme e intensità, ecco il compito dell’insegnante quale costruttore dell’ambiente.

Gli obiettivi nella metodologia montessoriana, non sono, qualcosa da cui partire o a cui giungere; essi sono modificazioni di conoscenze e comportamenti iscritti nel processo stesso del lavoro del bambino. In questo caso gli obiettivi sono concretamente scoperti, sperimentati e assimilati nella diretta esperienza provocata negli alunni dai materiali e dagli strumenti di studio.

Ecco alcune foto del lavoro svolto in questo anno scolastico:

 

Nomenclatura della frutta esotica 1

Nomenclatura della frutta esotica 1


Nomenclatura 2

Nomenclatura 2


Le lettere smerigliate

Le lettere smerigliate


Scrivo la " U "

Scrivo la ” U “


Scrivo il 7 nella sabbia

Scrivo il 7 nella sabbia


Lavoro con ....

Lavoro con ….


.....la torre rosa

…..la torre rosa


.....Eccola tutta...

…..Eccola tutta…

Le aste numerichiche

Le aste numeriche


Imparo a contare con le aste numeriche

Imparo a contare con le aste numeriche


Associazione simbolo quantità

Associazione simbolo quantità


Binomi del 10

Binomi del 10


Attività dell'incollare 1

Attività dell’incollare 1


e....2......

Attività dell’incollare  1


Le figure geometriche 1

Le figure geometriche 1


Le figure geometriche 2

Le figure geometriche 2


Coloro il mandala

Coloro il mandala


Riempio le figure con tanti quadratini....

Riempio le figure con tanti quadratini….


I vassoi di " vita pratica"

I vassoi di ” vita pratica”


Vassoio del tagliare

Vassoio del tagliare


Porto il piatto a tavola

Porto il piatto a tavola


Io ramazzo

Io ramazzo


Pulisco il tavolo

Pulisco il tavolo


Separo le lenticchie dalla semola

Separo le lenticchie dalla semola


Coloro le figure geometriche

Coloro le figure geometriche