ISTITUTO COMPRENSIVO "Simone De Magistris"

• OGGI, I BAMBINI DI 3-4-5 ANNI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA DI BELFORTE, ACCOMPAGNATI DALLE LORO INSEGNANTI, SI SONO RECATI, PER LA PRIMA VOLTA,  ALLA BIBLIOTECA “MARIO CIOCCHETTI” DI BELFORTE, POCO DISTANTE DALLA  SCUOLA. LO SLOGAN E’ “LEGGERE E’ COME SOGNARE”. SIAMO ENTRATI IN QUESTO MAGICO MONDO CHE PROFUMA DI LIBRI, I BAMBINI SONO RIMASTI INCANTATI, ED INSIEME ABBIAMO GIOCATO AD INDOVINARE IL NUMERO DEI LIBRI PRESENTI! CI SIAMO MESSI SEDUTI ED ABBIAMO LETTO UNA STORIELLA SCELTA DA LORO, DOPODICHE’ OGNI BAMBINO HA PRESO UN LIBRO DA SFOGLIARE, DA VEDERE, DA OSSERVARE, DA LEGGERE CON L’ INSEGNANTE. COME PRIMA ESPERIENZA, E’ STATA MOLTO DIVERTENTE, AFFASCINANTE ED INTERESSANTE, TANTO CHE UN BAMBINO CON ARIA SODDISFATTA HA ESCLAMATO: “IO DA GRANDE VOGLIO FARE IL BIBLIOTECARIO!!!” PERTANTO, TRASMETTERE AI BAMBINI LA CURIOSITÀ PER I LIBRI E ABITUARLI A LEGGERE FIN DA PICCOLI HA RISVOLTI IMPORTANTI PER LO SVILUPPO DELLA PERSONALITÀ, SUL PIANO RELAZIONALE, EMOTIVO, COGNITIVO, LINGUISTICO, SOCIALE E CULTURALE. ATTRAVERSO LA LETTURA UN BAMBINO HA LA POSSIBILITÀ DI CONOSCERE NUOVI MONDI E NUOVE STORIE. LA LETTURA È COME UN GIOCO CHE STIMOLA L’IMMAGINAZIONE E LA CURIOSITÀ. LEGGERE PUÒ DAVVERO CAMBIARE LE COSE E AVERE UN IMPATTO POSITIVO SULLA CRESCITA.
• I LIBRI PREPARANO I BAMBINI AD AFFRONTARE LA VITA

 I LIBRI AIUTANO I BAMBINI AD ACQUISIRE COMPETENZE E STRATEGIE PER MUOVERSI NELLA REALTÀ DI TUTTI I GIORNI E LI PREPARANO AD AFFRONTARE LE DIFFICOLTÀ DELLA VITA QUANDO SARANNO GRANDI. LA LETTURA È UNO STRUMENTO DI CONOSCENZA. STORIA DOPO STORIA, FIABA DOPO FIABA I PICCOLI OSSERVANO COME MUOVERSI PER AFFRONTARE LA VITA, PER NON FARSI COGLIERE IMPREPARATI.

• I BAMBINI CHE LEGGONO SONO PIÙ CREATIVI

 I BAMBINI CHE LEGGONO SONO TENDENZIALMENTE PIÙ CURIOSI E CREATIVI. L’ABITUDINE ALLA LETTURA CREA ELEMENTI POSITIVI PER SVILUPPARE LA FANTASIA E SVILUPPARE L’IMMAGINAZIONE. LEGGERE HA ANCHE EFFETTI POSITIVI SULLA MEMORIA E SVILUPPA LE CAPACITÀ LOGICHE E ASTRATTIVE DEI BAMBINI.

• LA LETTURA AMPLIA IL VOCABOLARIO E MIGLIORA LA COMUNICAZIONE

 SUL PIANO LINGUISTICO, LA LETTURA STIMOLA LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO, ARRICCHISCE IL VOCABOLARIO DEL BAMBINO E NE MIGLIORA LA QUALITÀ LESSICALE E SINTATTICA. ABITUARE I BAMBINI A PORTARSI SEMPRE UN LIBRO CON SÉ È UNA BUONA PRATICA CHE HA EFFETTI POSITIVI ANCHE SULLA CAPACITÀ DI COMUNICARE E RELAZIONARSI CON IL MONDO. SE STIMOLATI FIN DA PICCOLI, I BAMBINI SVILUPPANO NEL TEMPO ABILITÀ LEGATI ALLA SCRITTURA.

• I BAMBINI CHE LEGGONO VANNO MEGLIO A SCUOLA

 DAL PUNTO DI VISTA SOCIALE, I BAMBINI ABITUATI ALLA LETTURA DA MAMMA E PAPÀ VANNO MEGLIO A SCUOLA, SONO PIÙ SCALTRI NELL’INSERIMENTO SOCIALE E PIÙ SVEGLI NELLA RISOLUZIONE DEI PROBLEMI.

• I LIBRI INSEGNANO IL VALORE DELL’AMICIZIA

 LE STORIE, I RACCONTI E LE FIABE INSEGNANO AI PICCOLI UOMINI E DONNE DI DOMANI IL VALORE DELL’AMICIZIA E COME APPROCCIARSI AGLI ALTRI. I LIBRI SONO ANCHE UN IMPORTANTE PATRIMONIO ETICO E CULTURALE: TRA LE PAGINE DEI RACCONTI SONO PASSATI E CONTINUANO A VIVERE VALORI, MESSAGGI E TRADIZIONI DI INTERE GENERAZIONI.

• LEGGERE RILASSA E CREA EFFETTI POSITIVI PER LA MENTE

 LEGGERE STIMOLA LO SVILUPPO COGNITIVO DEL BAMBINO. ACCOMPAGNARE IL PROPRIO BAMBINO IN LIBRERIA O IN BIBLIOTECA, CREARE UNA RITUALITÀ, SCEGLIERE INSIEME I LIBRI IN BASE ALL’ETÀ E AI BISOGNI DEL PICCOLO È UN’OTTIMA PRATICA. AD ESEMPIO LA SERA, PRIMA DI ANDARE A DORMIRE, È IL MOMENTO MIGLIORE DELLA GIORNATA PERCHÉ RILASSA E IL BAMBINO E CREA EFFETTI POSITIVI NELLA MENTE.

• LEGGERE AIUTA IL BAMBINO A CAPIRE LE SUE EMOZIONI

 LEGGERE MIGLIORA ANCHE L’ASPETTO EMOTIVO DEI BAMBINI. LEGGERE UNA STORIA LA SERA, PRIMA DI ADDORMENTARSI, AIUTERÀ IL BAMBINO A ESPLORARE LE SUE EMOZIONI PIÙ INTIME IN COMPAGNIA DEGLI ADULTI, FAVORISCE LA COMPRENSIONE DI SÉ E DEL MONDO CHE LO CIRCONDA, ALLARGA LA MENTE E LO STIMOLA A ESPLORARE MONDI NUOVI E SCONOSCIUTI.

• LEGGERE È UN ATTO D’AMORE

 LEGGERE CON IL PROPRIO BAMBINO È UN ATTO D’AMORE. CREARE SITUAZIONI PIACEVOLI DI INTERAZIONE TRA GRANDI E PICCOLI AIUTA A MIGLIORARE LA RELAZIONE E A CREARE BASI SOLIDE PER IL DOMANI.  NELL’ESPERIENZA CONDIVISA DELLA LETTURA E DELL’ASCOLTO, BAMBINO E ADULTO ENTRANO IN SINTONIA RECIPROCA ATTRAVERSO MONDI CHE PRENDONO VITA TRA LE PAGINE DEL LIBRO. QUESTO CREA COMPLICITÀ, FIDUCIA E AIUTA A RINSALDARE IL LEGAME AFFETTIVO.

“CHI NON LEGGE, A 70 ANNI AVRÀ VISSUTO UNA SOLA VITA: LA PROPRIA! CHI LEGGE AVRÀ VISSUTO 5000 ANNI: C’ERA QUANDO CAINO UCCISE ABELE, QUANDO RENZO SPOSÒ LUCIA, QUANDO LEOPARDI AMMIRAVA L’INFINITO… PERCHÉ LA LETTURA È UNA IMMORTALITÀ ALL’INDIETRO.”

(UMBERTO ECO)

SIAMO PRONTI PER QUESTA NUOVA AVVENTURA!!!

ED ECCOCI ARRIVATI IN BIBLIOTECA CHE EMOZIONE!!!

I BAMBINI SI SONO ADAGIATI A TERRA PER ASCOLTARE UNA STORIA

LA MAESTRA CI FA SCEGLIERE I LIBRICINI CHE PREFERIAMO!

SONO DAVVERO COLORATI E DIVERTENTI QUESTI LIBRI!

LA MAESTRA CI STA ILLUSTRANDO UN LIBRO MOLTO INTERESSANTE!!!

E’ PROPRIO VERO CHE I LIBRI CI FANNO SOGNARE!!!