UN RICCO AUTUNNO DI COLORI, PROFUMI E ODORI
UN RICCO AUTUNNO DI COLORI, PROFUMI E ODORI
Il nostro progetto sui 4 elementi, e’ iniziato con la conoscenza della terra, dei suoi frutti, dei suoi animali, dei suoi odori, dei suoi sapori e dei suoi profumi. I bambini sono entusiasti di sperimentare ogni giorno, toccando e manipolando elementi naturali della terra, come la zucca. I bambini amano la festa di halloween, forse proprio per le sue suggestioni. È un’occasione per esorcizzare le proprie paure e riderci su. Halloween è una festa legata alla terra, alla stagionalità, al ritmo della natura: già più di dieci anni fa il giornalista e scrittore americano Richard Louv, ha lanciato un grido d’allarme, coniando l’espressione ” deficit di natura”, per esprimere la privazione progressiva cui i bambini vanno incontro nel frequentare poco il contesto natura. Diamo loro questa occasione, ricordandoci quanto anche Maria Montessori abbia insistito sulla natura come maestra di vita.
Valorizziamo quindi l’aspetto stagionale, ovvero il passaggio dal sole e dall’energia dell’estate al freddo ed al riposo dell’autunno, che coincide con il sonno della natura, con il letargo degli animali. Per i bambini il concetto di luce e buio e quello dell’alternanza delle stagioni sono infatti di più facile comprensione. Cogliamo l’occasione per esplorare con i nostri bambini la natura che ci circonda, con i suoi cambiamenti in questa stagione dell’anno, attraverso passeggiate ed uscite in giardino. L’autunno può davvero essere conosciuto con tutti i 5 sensi: delle foglie, per esempio, non limitateci a osservare che ingialliscono e cadono: si può anche ascoltarne il fruscio, sentirle scrocchiare e sgretolarsi sotto i piedi. Si puo’ sperimentare il vento sulla pelle, la pioggia e i salti nelle pozzanghere, si puo’ annusare il profumo della terra umida e sentire il sapore delle castagne, il profumo delle ghiande e tante altre cose ancora. Abbiamo realizzato tante attivita’ e lavori con la pasta di sale e con materiale di riciclo, come rotoli di carta igienica ed elementi naturali raccolti in giardino oppure durante le passeggiate all’aperto, come legnetti, bastoncini, ghiande, foglie di vario colore, olive, noci, castagne e cosi’ via. Abbiamo realizzato un libricino dal titolo: “La foglia Camilla” per comprendere in modo divertente, attraverso giochi e drammatizzazioni, il significato dell’autunno. I bambini hanno partecipato attivamente a tutte le attivita’, dimostrando interesse ed entusiasmo, si sono divertiti ed hanno appreso in modo semplice e giocoso, nel rispetto dei tempi ed dei ritmi della loro eta’.
PITTURIAMO-I-ROTOLI-PER-REALIZZARE-LE-STREGHETTE
QUANTE-STREGHETTE
CON-QUESTA-STREGHETTA-SPAVENTIAMO-TUTTI.
CHE-SPAVENTO-LA-STREGHETTA-IL-FANTASMINO-E-LA-ZUCCA
PITTURIAMO-TANTI-ROTOLINI-PER-REALIZZARE-GLI-ANIMALETTI-DELL’AUTUNNO
CON-UN-ROTOLINO-ECCO-UNO-SCOIATTOLINO
LA-FURBA-VOLPE
UN-RICCETTO-CON-UN-BEL-MUSETTO
IL-GUFETTO-SUL-SUO-RAMO-REGNA-SOVRANO.
CON-I-ROTOLINI-DI-CARTA-ABBIAMO-REALIZZATO-GLI-ANIMALETTI-DELL’AUTUNNO
LEGNETTI-GHIANDE-E-ANIMALETTI-CON-LA-PASTA-DI-SALE
UN-LEGNETTO-CON-GLI-ANIMALETTI-DELL’AUTUNNO-REALIZZATI-CON-LA-PASTA-DI-SALE
COLORI-D’AUTUNNO
MACCHIE-DI-COLORE-PER-UNO-SFONDO-BELLISSIMO.
FOGLIE-DEL-NOSTRO-GIARDINO-UN-PO’-INGIALLITE
QUANTE-FOGLIE-DI-TUTTI-COLORI
FOGLIE-GIALLE-SU-DI-UN-CARTONCINO-GIALLO
FOGLIE-ROSSE-SU-DI-UN-CARTONCINO-ROSSO.
FOGLI-VERDI-SU-DI-UN-CARTONCINO-VERDE
IL-LIBRICINO-DELLA-FOGLIA-CAMILLA.
LA-FOGLIA-CAMILLA-RACCOLTA-NEL-GIARDINO-DELLA-SCUOLA
CAMILLA-STAVA-INGIALLENDO
IL-VENTO-SOFFIA-E-SOFFIA
CAMILLA-E-LE-ALTRE-FOGLIOLINE-SI-TENGONO-STRETTE-AI-RAMI-PER-NON-CADERE
IL VENTO FA DANZARE CAMILLA
I
- CAMILLA-E’-TRISTE-SENZA-LE-SORELLINE
CAMILLA-FELICE-RITROVA-LE-SORELLINE.
I-COLORI-E-GLI-ODORI-DELLAUTUNNO-NEI-NOSTRI-LAVORI.
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